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(The information below was transferred from  Taiwan fellowship)
Introduction


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Why did I chose to make flash games about these two textbooks?
Because they are used most by more people. In Taiwan, as I know, more and more friends and colleagues decided to use “Everyday Chinese” as their textbook. I also found “Integrated Chinese” is very popular in the U.S.A. I think in the future there will be more chances for me to use these two books.

If you ask my favorite textbook, I would choose “Practical Audio-Visual Chinese”1 & 2. Because I like to understand grammar before I try to remember the material. This interest also reflects on my teaching. “Practical Audio-Visual Chinese” was edited in a very grammatical order. I always told my students: when you can handle all the grammar in these two books, you can handle all basic grammar in Mandarin Chinese. What you have to do next, is remember more vocabularies, and more sentence patterns which are constructed by the basic grammar.

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完全是市場取向,不牽涉個人喜好。在台灣的朋友,使用《生活華語作為教材的比例在增加,而中文聽說讀寫在美國是很普遍的教材,因此這兩本教材的使用者貌似較多。(真的是貌似,我沒實際統計過。)就我個人的情況來評估,使用這兩本教材的機率也的確比較高。

但其實我個人更喜歡《實用視聽華語。(此處討論的只是初級班教材,中高級教材另論。)
我學習語言時,必須在記住語法之前,先讓我了解語法構造,那些東西才有可能進入我的腦子。自然學習法不適合我這個死腦筋的人。實用視聽華語的編法很符合這個需求。我常跟學生說:只要你能掌握實用視聽華語的一、二冊(也就是舊版的第一冊),就等於掌握了中文所有基礎語法,接下來會遇到的,只有新詞彙和新句型,都只是這些基本語法的變換應用。

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我沒有這方面的專業知識,所以本來很多慮的想到這件事是否違反著作權法什麼的。不過我發現黃橋和夏威夷大學以及其他機構都有類似的輔助學習工具,有的甚至把課文都放上去了。我只是做生詞,而且不打算引用課本中的任何材料,所以應該是沒問題的吧。

不過,如果你發現我在任何一方面有違反任何法律條文的情況,請來信告知,謝謝。


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一直是很懶的人,覺得部落格這種東西很麻煩。只因為正在練習做Flash,需要一個發表的地方,就開始研究部落格了。

為什麼做Flash呢?有兩個原因,第一個只是因為單純的想學新東西。而我想學Flash很久了,剛好現在有動力,就做了。至於要做什麼Flash呢?這就牽涉到第二個原因了。

從事華語教學已經有一段時間了,面對各式各樣的外籍學生,學習意願與天份各有高低。有時候遇到不耐煩學詞彙,或是對於記憶詞彙不得要領的學生,總是很想找方法幫助他們。常想,如果線上有適合給外籍生使用的中文小遊戲,應該可以增加他們一點學習興趣,滅輕一點學習負擔吧(同時當然也是減輕我的負擔)。這個念頭也存在心裡很久了,但一直找不到符合我需要的網站。既然開始學 Flash ,當然就是做華語學習相關的小遊戲。

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我沒有這方面的專業知識,所以本來很多慮的想到這件事是否違反著作權法什麼的。不過我發現黃橋夏威夷大學以及其他機構都有類似的輔助學習工具,有的甚至把課文都放上去了。我只是做生詞,而且不打算引用課本中的任何材料,所以應該是沒問題的吧。

不過,如果你發現我在任何一方面有違反任何法律條文的情況,請來信告知,謝謝。


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目前製作的對象是《生活華語》第一冊中文聽說讀寫》Level 1。


為什麼選這兩個教材?完全是市場取向,不牽涉個人喜好。在台灣的朋友,使用《生活華語作為教材的比例在增加,而中文聽說讀寫在美國是很普遍的教材,因此這兩本教材的使用者貌似較多。(真的是貌似,我沒實際統計過。)就我個人的情況來評估,使用這兩本教材的機率也的確比較高。

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一直是很懶的人,覺得部落格這種東西很麻煩。只因為正在練習做Flash,需要一個發表的地方,就開始研究部落格了。

為什麼做Flash呢?有兩個原因,第一個只是因為單純的想學新東西。而我想學Flash很久了,剛好現在有動力,就做了。至於要做什麼Flash呢?這就牽涉到第二個原因了。

從事華語教學已經有一段時間了,面對各式各樣的外籍學生,學習意願與天份各有高低。有時候遇到不耐煩學詞彙,或是對於記憶詞彙不得要領的學生,總是很想找方法幫助他們。常想,如果線上有適合給外籍生使用的中文小遊戲,應該可以增加他們一點學習興趣,滅輕一點學習負擔吧(同時當然也是減輕我的負擔)。這個念頭也存在心裡很久了,但一直找不到符合我需要的網站。既然開始學 Flash ,當然就是做華語學習相關的小遊戲。

開始動手做了,就罙刻的體驗到它有多耗時間。雖然已經在線上找了一些很棒的範例來修改,但是一者,自身程度不足,二者,手工這件事本來就很耗時費力,做完幾個以後深深的體悟到:這麼大的工程,需要消耗我多少的青春歲月啊?如果只做給自己的學生用,真是太浪費了。不如放到網路上,讓有需要的人都可以用好了。

就這樣,本站就開了。

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收集了很多小遊戲,包括連育仁老師及顏國雄老師等人製作的小遊戲。可以下載修改使用,很方便的網站。

http://blog.huayuworld.org/


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分享各類華語Flash小遊戲
可以打包下載放在自己的網頁上

http://blog.huayuworld.org/Lulaoshi/15324/2011/12/27/105054


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結合遊戲和華語練習的各式小遊戲。是一個與學生互動中的網頁。學生上線玩遊戲並留言,做自我評估。

http://blog.huayuworld.org/kermankwan/11393/2012/01/18/106347

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已完成:
生活華語一 生詞與隨機拼音
聽說讀寫一 生詞與隨機拼音

完成中:

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漢字五子棋
測試百萬大富翁

http://blog.huayuworld.org/oclsjessica/24190/2011/11/30/103641


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This is a blog to help people who is learning Chinese to practice Chinese Vocabularies.
I started with those two textbooks above. If you are using one of those textbooks to study Chinese, you can practice the vocabularies with those flash games. I will continue to add more types of games. I hope they are helpful to you guys.
If you have any question or suggestion, please leave a message for me. I will consider about it.


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